Psychomotricien (H/F) 14h00 hebdomadaire

Contexte

L'UGECAM PACA et Corse recrute Un Psychomotricien (H/F) au sein de l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme - SEES Le CIGALON - Ecole maternelle
Simone Veil à BRIGNOLES, en CDI à temps partiel (14h00 Hebdomadaire).

Luttant contre toute forme de discrimination, l'UGECAM PACAC étudie à compétences égales toutes les candidatures, dont celles des personnes ayant la reconnaissance de travailleur handicapé.

L'organisme :
L'UGECAM PACA et Corse, organisme de l'Assurance Maladie favorise l'accès aux soins des personnes (enfants, adultes et personnes âgées) fragilisées médicalement et socialement par la maladie ou le handicap.
Nous avons pour missions la préservation et la restauration de l'autonomie des personnes accueillies.
Nous nous engageons dans la prise en charge globale de la personne humaine pour garantir un accompagnement pluri-professionnel de qualité.

Quelques chiffres :
- 23 structures sanitaires et médico-sociales
- 1 700 salariés
- 1 636 lits et places
- Près de 8 000 usagers accompagnés chaque année

L'établissement :

L'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme de l'UGECAM ouvrira ses portes lors de la rentrée scolaire 2023. L'UEMA est rattachée à la SEES le Cigalon et est incluse dans l'école maternelle Simone Veil à Brignoles.
L'UEMA a une capacité totale de scolarisation de 7 élèves pour des enfants de 3 à 6 ans, porteur de troubles autistiques. L'UEMA accompagne les enfants à raison de 210 jours d'ouverture par an.
L'équipe pluridisciplinaire est composée d'Accompagnant Educatif et Social, Educateur Jeunes Enfants, Educateur Spécialisé, médecin spécialisé, orthophoniste, neuropsychologue et psychomotricien.

Mission/Activités

LES MEMBRES DE L'EQUIPE EDUCATIVE
Comme l'enseignant, ils partagent ensemble un langage et des outils communs.
Leurs missions sont les suivantes :
- Mettre en place les cibles pédagogiques définies par l'enseignant sur l'ensemble des objectifs en lien avec les PPA des élèves.
- Écrire des plans de leçons individualisés en lien avec les besoins éducatifs des élèves.
- Mettre en place des protocoles d'interventions à référence éducative, comportementale ou développementale.
- Accompagner les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les
temps de restauration scolaire et de récréation.
- Prendre des données sur les objectifs des élèves.
- Travailler en étroite relation avec le superviseur et participer activement à l'application des recommandations de ce dernier, en lien avec l'enseignant.
L'un des professionnels éducatifs est identifié comme interlocuteur privilégié des familles/aidants sur les temps hors scolaire. Son rôle est de :
- Coordonner l'action de ses collègues en associant l'enseignant aux décisions.
- Transmettre des observations à l'enseignant au sujet d'un enfant.
- Travailler en étroite collaboration avec l'enseignant, les professionnels paramédicaux et le superviseur.