Concepteur-Formateur – Académie DOC F/H/XGroupama

« Etre là pour les autres, j'ai décidé d'en faire mon métier. »

Portée par nos 32 000 collaborateurs, notre campagne de communication employeur souligne ce qui nous rassemble et nous rend fiers au quotidien : notre métier, le point de départ de belles histoires, humaines avant tout. Cette campagne met l'accent sur ce qui nous différencie de nos concurrents : notre ADN mutualiste.

Au sein du Groupe Groupama, l'humain et le sens sont privilégiés. Nous recrutons des personnes et pas des diplômes, de belles personnalités qui seront demain au service de nos sociétaires et clients.

La signature de cette campagne « Etre là pour les autres, j'ai décidé d'en faire mon métier » résonne avec notre raison d'être « Nous sommes là pour permettre au plus grand nombre de construire leur vie en confiance. » et notre positionnement de marque. Etre là pour les autres, c'est le point de départ de notre métier. Et c'est aussi le point de départ de belles histoires qui font notre Groupe et notre identité en tant qu'employeur.

Des histoires vraies pleines d'humanité. Nos collaborateurs en ont plein à raconter ! Découvrez leurs belles histoires sur *** !

Vous aussi, vous voulez donner du sens à vos compétences ? Rejoignez nous !

Et sinon, le Groupe Groupama c'est plus de 50 entreprises dans 10 pays. Vous nous connaissez au travers de nos 2 marques commerciales Groupama et Gan. Nous accompagnons nos 12 millions de sociétaires et clients à chaque moment de leur vie grâce à nos experts et à notre savoir-faire.

Mission :

1. Imaginer des expériences de formation qui font la différence

· Concevoir des dispositifs de montée en compétences intégrés aux parcours professionnels, du cadrage pédagogique jusqu'à leur mise à disposition.

· Transformer les besoins des managers, juristes, référents métier, RH et autres parties prenantes en objectifs pédagogiques concrets et mesurables.

· Construire, enrichir et actualiser les parcours de formation dans Mon Université.

· Créer des formats courts, interactifs et directement applicables dans le quotidien.

· Rendre accessibles et engageants des sujets parfois complexes ou techniques.

2. Faire de l'agilité un réflexe de conception

· Réduire le délai entre l'identification d'un besoin et la mise à disposition d'une solution.

· Arbitrer intelligemment entre capsule, vidéo, e-learning, fiche pratique, animation ou contenu externe.

· Prototyper rapidement, tester, ajuster.

· Réutiliser et adapter les contenus existants plutôt que repartir systématiquement de zéro.

· Développer des gabarits et des briques pédagogiques facilement réutilisables.

3. Explorer de nouvelles façons d'apprendre

Cette mission de diversification prolonge les expérimentations déjà menées autour du blended learning

et de formats innovants pour travailler notamment les soft skills :

· Concevoir des expériences multiformats : Genially, PowerPoint, e-learning, vidéo, podcast, IA générative, curation LinkedIn Learning…

· Identifier le format le plus adapté au public, à l'objectif pédagogique et au temps disponible.

· Contribuer à faire évoluer les méthodes et standards pédagogiques de l'Académie.

· Assurer une veille active sur les nouveaux usages et technologies de formation.

· Capitaliser sur les productions pour accélérer les conceptions futures.

4. Faire grandir notre communauté de formateurs internes

· Animer et fédérer cette communauté.

· Accompagner les experts métier pour les aider à passer d'une posture d'expert à une posture de pédagogue.

· Leur transmettre les bonnes pratiques de conception et d'animation.

· Faciliter le partage de contenus, méthodes et retours d'expérience.

· Faire remonter les besoins terrain et contribuer à la gouvernance de l'Académie.

5. Mesurer, apprendre… et améliorer

Parce qu'une formation réussie ne se résume pas à un taux de complétion :

· Suivre l'utilisation et l'efficacité des contenus produits.

· Recueillir et analyser les retours des apprenants et des équipes.

· Mesurer notamment la satisfaction, l'efficacité perçue et la rapidité de mise à disposition.

· Ajuster les contenus et les méthodes en continu.

· Contribuer au reporting et aux instances de pilotage de l'Académie.

Vous avez une expérience réussie dans la formation, l'ingénierie pédagogique, le digital learning ou le

développement des compétences.

Vous aimez autant comprendre un besoin métier que chercher la façon la plus simple, créative et efficace

d'y répondre.

️ Votre boîte à outils

Vous savez :

· Concevoir des dispositifs de formation multimodaux.

· Structurer un parcours pédagogique de A à Z.

· Utiliser des outils de création comme Articulate, Genially ou équivalent.

· Produire des supports professionnels avec des outils innovants.

· Exploiter l'IA générative pour accélérer ou enrichir la conception pédagogique.

· Transformer un contenu complexe en une expérience simple et accessible.

· Piloter plusieurs productions simultanément et tenir des délais courts.

· Choisir le bon niveau d'investissement selon l'enjeu : faire simple quand simple suffit, approfondir lorsque c'est nécessaire.

✨ Ce qui fera vraiment la différence

Au-delà des outils, nous recherchons une personne :

· Curieuse, vous avez envie de tester de nouveaux formats, outils et façons d'apprendre.

· Créative et pragmatique, vous avez beaucoup d'idées, mais savez surtout transformer rapidement les meilleures en solutions concrètes.

· Orientée utilisateurs, vous partez du terrain et du besoin réel des collaborateurs plutôt que d'une solution prédéfinie.

· Pédagogue, vous aimez simplifier, vulgariser et rendre accessibles des sujets techniques ou juridiques.

· Collaborative, vous savez travailler avec des experts métier, des managers et des fonctions transverses, en embarquant chacun dans la démarche.

· Agile et autonome, vous êtes à l'aise dans un environnement où les besoins évoluent et où il faut savoir tester, arbitrer et avancer.

· Force de proposition, vous ne vous contentez pas de produire une formation : vous questionnez le besoin et proposez la solution pédagogique qui vous paraît la plus pertinente.